Etkili öğretim stratejileri

Düşündürmeye, bağlantı kurmaya ve üretmeye yönelik öğretim stratejileri, öğrenenin kendi bilgisini oluşturmasına olanak verir. Bu tür öğretim stratejilerinin amacı, öğreneni “eğitim”in bir parçası olarak kabul ederek, mümkün olduğunca öğreneni eğitimin içeriği ile “buluşturma”yı sağlamaktır. Yetişkinler, aşağıdaki beş öğrenme stratejisini kullanarak kendilerini eğitirler; Bildiğini bilme (metacognition) Yorumlama (reflection) Önceki bilgi ve deneyim (prior experience) Sohbet, tartışma…...