2013 MOOC’un (büyük serbest çevrimiçi dersler) vaatlerini boşa çıkardığı bir yıldı. Büyük rakamlar ve büyük umutlar peşinden büyük hayal kırıklıklarını getirdi. Ama edX’in başındaki Anant Agarwal, MOOC konusunu hala önemsiyor — geleneksel sınıflara (ama muhtemelen yerini almak için değil) göre yüksek düzeyde öğrenmenin ek ve yaygın bir yolu olarak. Agarwal, öğretmenlerin 21. yüzyıl öğrencilerinin ideal eğitim deneyimini yaratacakları harmanlanmış eğitim vizyonunu paylaşıyor.

1905’te yeni bir gün doğarken, 26 yaşlarındaki Albert Einstein hayatla başarısız bir akademisyen olarak yüzleşti. Çoğu fizikçinin bu küçük halk hizmetçisinin bilime katkı sağlayabileceği konusunda dalga geçtiği bir dönemdi. Ancak sonraki yıllarda, Einstein bir değil, iki değil, üç değil, evren anlayışımızı kökünden değişime yönlendiren ve her birinde farklı bir konu olan dört olağanüstü makale yayınladı. Larry Lagerstrom, bu çığır açan dört makalenin ayrıntılarını anlatıyor.

Prof. Dr. Haluk Gürgen, TEDx İstanbul’da yaptığı konuşmada, iletişimin önündeki en büyük engelin farklılıklar değil, ötekileştirme olduğunu vurgularken, iletişimin ne olduğunu ve nasıl daha etkili iletişim kurulabileceğimizi anlatıyor.